大人の生徒さんからの質問「先生はどうしてわかるの？」
こんにちは。
市川市鬼越２分のピアノ教室 ノア音楽教室です。
下総中山から９分、本八幡からも15分です。
子どものピアノコースについては、別のブログでご紹介しています
毎日、どちらかのブログを更新しています。
大人のピアノを応援しています！
大人の生徒さんの素朴な疑問に答えます。
大人の生徒さんのピアノ練習の助けになれば・・・と、参考動画をYouTubeに上げましたら、
その曲に取り組んでいるピアノ初心者の生徒さんから、質問を受けました。
「楽譜にはなにも書いていないのに、先生はどうして、この曲の最後がゆっくりなるってわかるんですか？」
その曲の楽譜にはたしかに、「リタルダント」などの「だんだんゆっくり演奏する」という指示はありません。
でも、わたしは、この曲の締めくくりを だんだんゆっくりと終わるように弾きました。
【こたえ】
A. 曲が、そのように弾いてねって、教えてくれているから
簡単に言うと、こういうことです(笑)。
楽譜に書いてあることは守る、というのが常識ですが、
楽譜に書いていないことも、実は、たくさんあります。
この場合は、曲想といいますか、この雰囲気なら、だんだんゆっくり終わるだろうな、という流れがわかるのです。
逆に、フォルテでバンッ！と終わるだろうな、というものもあります
（吹奏楽の楽譜では、こういうのをよく目にしますね）。
そういえば、この生徒さんがレッスンを始めて間もないころ、
生徒さんが持って来られた初めてみる曲（Yoshiki の曲）をわたしが弾いてお聴かせたことがあり、
生徒さん、わたしのことを「魔法使いかと思った」そうです(笑)。
そのときも、「この曲って、これくらいの速さですよね？」とわたしが彼に聞いて、
「どうしてわかるんですか？！」って驚かれました。
こうしたこと（楽譜には書いていないけれどそう弾く、とかいうこと）は、
和声感（和音の連なり）から感じ取れることもあります。
いろいろな曲を聴いたり弾いたりしているうちに、自然と感じられることも多いはずですが、
裏付けがある場合も多いので、レッスンの中で、解説したりもしています。
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